在丹徒区的教育版图上，一场静悄悄的变革正在发生：桑树试验田中，好奇的小手触碰着一片片嫩叶；非遗工坊内，专注的眼神追随着百年醋艺的流转……这些鲜活的教学实践，源自丹徒区创新构建的学前教育社会实践资源库。近年来，该区系统性整合全域资源，打造出集“红色铸魂、科技启智、自然润心、文化塑根”于一体的实践教育体系，让学前教育真正扎根乡土、浸润童心。
全域统筹：从资源碎片化到课程主题化。在“全域协同育人”理念驱动下，丹徒区教育局联合多方资源，通过实地调研、分级评估，构建起动态资源库。
红色教育矩阵，串联新四军四县抗敌总会纪念馆等9处历史革命遗迹，创建可以沉浸式体验的“红色体验馆”“革命主题公园”等，将红色教育渗透在幼儿的一日生活中，让红色基因在游戏中传承和发扬。
科教融合网络，对接江苏科技大学等3所高校，共建“蚕桑生命观察站”“飞行原理实验室”等科教空间，将高校科研成果转化为幼儿科学启蒙资源。
生态教育图谱，绘制十里长山植物认知地图，设立江豚湾“微笑观测点”，开发“江南运河”系列课程，构建起“山-江-河”立体生态教育体系。
非遗传承链条，联动恒顺醋坊等7家百年老字号，创新“非遗大师工作坊+幼儿实践课堂”双轨模式，年开展传统技艺体验活动10余场次。
机制创新：从简单参与到深度育人。在资源转化过程中，丹徒区建立起“协同”机制：教育专家指导课程设计、属地单位提供实践保障。依托本地红色资源打造的“宝幼红色课堂”，已形成“你好，小红星”完整课程链，整理汇编成《亲红色文化课程案例集》。
未来展望：让每寸土地都成为育人沃土。丹徒区教育局将建立资源动态更新机制，将幼儿园研学纳入教育质量评估体系。下一步将重点培育20个精品实践基地，让社会实践真正成为幼儿认知家乡的窗口。目前，该区幼儿园年均开展主题实践活动超50场次，惠及幼儿5000余人次。
这场教育变革诠释着“儿童友好城市”的深层内涵——当革命遗址成为红色课堂、高校实验室变身科学乐园、非遗工坊化作文化传承基地，学前教育正在丹徒大地上书写着“润物无声”的育人诗篇。（镇江日报）
